Facultad de Enfermería

Maestría en Ciencias de la Salud

Programa analítico de materia

 

Materia: Diseño de Proyectos de Investigación

Nivel: Posgrado

Catedrático: Dr. José Luis Pariente F.

Duración: 60 horas (30 horas/aula en 6 sesiones y 30 horas en asesorías de avances de proyectos)

Lugar: Facultad de Enfermería

Horario: Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.

Fecha de inicio: Marzo de 2003

VI.- Método

El curso se desarrollara de acuerdo con las vertientes teórico-practicas siguientes:

1.- Sesiones teóricas. Se llevaran a cabo una vez por semana, en las instalaciones de la División. El catedrático expondrá los contenidos teóricos y explicara el uso de los diferentes modelos y herramientas teóricas señaladas en el presente programa.

2.- Elaboración de reportes de avance. Los alumnos deberán realizar, fuera de las horas de clase asignadas, reportes escritos para la presentación de un trabajo final de un protocolo de investigación, para la elaboración de su tesis.

3.- Asesorías de los avances del protocolo. Una vez par semana, los alumnos deberán presentar sus avances parciales en las sesiones personalizadas de revisión, mismas que se llevarán a cabo de manera personalizada con el profesor.

4.- Trabajo final de investigación. Los alumnos deberán presentar, al término del tetramestre, un protocolo de investigación sobre una línea de investigación especifica seleccionada al inicio del curso.

5.- Lecturas obligatorias. Los alumnos deberán estudiar, previamente al inicio de cada sesión, las lecturas señaladas en el capítulo de unidades temáticas. Se aplicarán reactivos de control para las mismas, al inicio de cada sesión.

VII.- Evaluación

La evaluación del curso será permanente, y se tomarán en cuenta los siguientes factores y ponderaciones para su calificación:

1.- Asistencia. Dadas las características del curso, la asistencia será obligatoria. El límite máximo de faltas será de una sesión.

2.- Control de lecturas. Al inicio de cada sesión se aplicará una breve evaluación sobre las lecturas asignadas. Estas evaluaciones serán discutidas y calificadas en el mismo salón de clases para efectos de retroalimentación.

3.- Participación en clases y asesorías. El alumno deberá participar activamente en clases, tanto en las sesiones teórico-prácticas, como en las de crítica a y retroalimentación, así como en las asesorías personalizadas para la revisión de sus avances.

4.- Exposición de reportes de avance en el proyecto de protocolo de investigación. Los alumnos deberán entregar semanalmente los avances de su trabajo final, mismos que se discutirán en clases cuando así lo ameriten.

5.- Propuesta final de protocolo. Al término del tetramestre, los alumnos deberán entregar una propuesta de protocolo de investigación para su proyecto de tesis.

Las ponderaciones para los factores indicados serán como sigue:

VIII.- Bibliografía

NOTA: Debido a la abundancia de referencias bibliográficas sobre el tema, se recomienda, en primer lugar, un libro básico de texto. En el apartado de textos básicos se sugieren algunas publicaciones que deberían consultarse o de las cuales se proporcionarán lecturas adicionales. En el apartado de lecturas complementarias se incluyen algunas de las publicaciones más conocidas en español.

Libro de texto:

Babie, Earl (2000): Fundamentos de la investigación social. México, DF: Thomson Editores

Textos básicos

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Textos de consulta

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